炯叔叔的兒童書單 – 教小朋友什麼是愛

愛是什麼呢?

張學友說:「愛是永恆」

陳奕迅說:「愛是懷疑」

聖經裏說:「愛是恆久忍耐、又有恩慈.愛是不嫉妒.愛是不自誇.不張狂.不作害羞的事.不求自己的益處.不輕易發怒.不計算人的惡.不喜歡不義.只喜歡真理.凡事包容.凡事相信.凡事盼望.凡事忍耐。愛是永不止息。」

日本兒童書作家米津祐介簡單的告訴我們,愛是同行,愛是分享,愛是相親相愛。

除非你/妳是一個極度自戀的人,像希臘神話故事裏的納西瑟斯(Narcissus),否則你們應該同意的。

炯叔叔這次想介紹的書,是米津祐介的”We Love Each Other” (中譯:《我們相親相愛》)


內容與特色

1)米津祐介非常巧妙地只用幾個點點、線條、顏色、幾何圖形就可以很傳神地勾畫出不同的動物。

2)利用不同圖形模切 (Die-Cutting)和不同頁的巧妙重疊,可以讓孩子親手摸摸挖空的圖形,並在過程中認識各種圖形!圓形、三角形、方形…

3)相親相愛的簡單完美演繹!

好,不囉嗦,大家一起看看

書面很簡單,就是一個紅色心和兩隻小紅鳥。


打開封面,你們就會發現原來只有一隻小紅鳥,所以那隻小紅鳥的笑臉收起來了(右頁)。。。

但再打開一頁,當兩隻小紅鳥背對背靠在一起的時候,他們的笑臉又回來了。

比翼雙飛呀!

還有,你們應該沒有想過鳥是可以這樣簡單勾畫出來的吧!

再打開一頁


你們就會發現只有一隻小老鼠,所以那隻小老鼠的笑臉收起來了。。。

再打開另一頁,兩隻小老鼠面貼面嘴對嘴,相親相愛!笑了。


大象和小象?兩隻象也是半圓形的,但是。。。。


當大象抱著小象為他遮風擋雨,緊緊擁抱在一起就完整了。。。(Ally說大象是PaPa,小的是她,哈哈哈)


小貓貓在左邊,爸爸媽媽在右邊。。。。

一家人在一起就完整了,合起來變成一個大的長方形。

 

這本書教小孩什麼呢?

繪畫 – 學會如何只靠簡單的點與線可以傳神地勾畫出小鳥、老鼠、青蛙、烏龜、大象、兔子、熊熊、貓貓等。

 

顏色 – 全書顏色鮮豔奪目,大紅、大藍、大黃、大綠、大藍、灰色、咖啡色、橘色等,簡單的讓你們教小孩基本顏色。

圖形、對稱 – 這書裡分別出現許多大小不一的幾何圖形,有圓形、半圓形、方形、梯形、長方形。。。讓小朋友動手觸摸,更有效認識形狀。

但這書不止於此。如上面圖片所見,米津祐介巧妙地用了很多幾何圖形和對稱(symmetry) 關係帶出這個愛和完整的故事。這是少數的兒童圖書這樣聰明地介紹幾何對稱給小孩的。

愛 – 如果讀這書不帶出什麼是愛,那就失去了意義了!

★ 這本書有國際媒體一致推崇:
《紐約時報》、《出版人周刊》、《科克斯書評》、《學校圖書館雜誌》、《華盛頓親子雜誌》……等眾多媒體一致推薦!

 

後記: 你們可能會覺得《我們相親相愛》跟米津祐介的《誰在微笑》有點像。對,單單從構圖與結構上是類似的。但炯叔叔覺得《我們相親相愛》多了幾何對稱和愛這兩個元素,是《誰在微笑》的一個晉級版本。

 

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麵包難以忽視的真相 – 你的小孩每天吃多少麵包?小心注意!

這幾天在上海的朋友圈里,最多人瘋傳和討論的應該是這條新聞 「上海一網紅麵包店涉嫌使用過期麵粉,已被停業調查」。

家長們議論紛紛,有些破口大罵黑心食品禍延老中青三代,有些覺得過期麵粉沒所謂大菌吃小菌,有些癡心粉絲心碎了無痕力撐平反,有些多踩兩腳胸口碎大石。。。

火紅火綠,沸沸騰騰!

但炯叔叔想說的不是這個。哈!

炯叔叔想說的是,就算麵粉沒有問題,那麽家長是不是就可以閉上眼放心給小孩大口大口吃那些麵包呢?

放心?

坊間買到的麵包其實有一個「難以忽視的真相」(An Inconvenient Truth)。

但很多家長一直都不知道,在坊間買到絕大部份的麵包,鹽的成份是很高的。

多鹽?

對!你沒有看錯。

就算是甜的全麥的肉鬆的有機無機的也是。

炯叔叔先簡單說幾點基本概念:

1)根據WHO指引,每一個成年人每天不能吸收超過2000mg的鈉(sodium)。根據英國NHS Choices (National Health Service in England. http://www.nhs.uk)的指引,嬰兒:幼兒/小童的鈉攝取量如下:

I 12 個月以下嬰兒每天低於400mg的鈉
II1-3歲的幼兒每天低於800mg的鈉
III)4-6歲的兒童 – 每天低於1200mg的鈉
IV)7-10歲的兒童 – 每天低於2000mg的鈉

[回到中學化學科,鹽是氯化鈉(sodium chloride), 所以鹽多鈉就會多,平常我們吸收的鈉主要是從鹽來的]

2)根據CDC統計,在美國,兩歲以上的人每天平均吸收3400mg的鈉,遠遠超出WHO標準的2000mg/美國CDC標準的2300mg

3)攝取過量的鈉會引起高血壓,增加心臟的負荷。過多的鈉也會提高a)中風,b)心臟病,c)骨質疏鬆,d)胃癌,e)腎功能衰退的機會。同時,在一份研究”High salt intake: independent risk factor for obesity?” 裡指出,每天吸收過多的鈉會大大提高癡肥(obesity)的可能。每一天多1克(1 g/day )就會提高25%的癡肥機會(小童於成年人)

好了,明白了以上簡單的三點,你們知不知道在坊間買到的麵包鹽分是多少?

在坊間買到普通的麵包,每一片(one slice) 的鈉就可以高達230mg,佔了幼兒每天吸收鈉的上限(800mg)大概30% (對,炯叔叔沒有寫錯,只是一片)。

不不不,不要以為全麥+穀的麵包沒事,平均每一片也有156mg

不用怕,那麼就吃像風一樣的法國牛角麵包,應該好一點吧。。,錯!錯!錯!

給你們看看一片香蒜麵包的鈉含量你們就有底了。

其他美味的麵包如肉鬆香腸培根奶油。。。就不用多說了吧!

所以,很可能只是一片麵包,已經差不多佔了你們幼兒 一半或者是以上的鈉配額。

國外已經開始重視鈉的影響,同時大家開始意識到, 麵包通常都是榜上有名的。

其實麵包多鹽是有幾個原因的:1)鹽可以帶出更多麵粉的香味,2)幫助收緊麩質的結構(tightening the gluten structure),3)減慢麵團中酶的活動和發酵的過程,4)可以讓麵包保持鬆軟。

哪怎麼辦???從此不吃麵包了嗎???

看到這裡,可能有一些家長已經暗罵炯叔叔危言聳聽,明罵說:「那麼我們的小孩以後不吃麵包了嗎???」

不用怕!你們懂得對冲就可以了!

在人體裡,能夠對冲鈉的就是鉀(potassium)!既生瑜何生亮!

之前說過,攝取過量的鈉會引起高血壓,但鉀可以把血管放鬆減低血壓。

一物治一物,糯米治木虱!

所以有意無意多吃了鹽分高的食物,最好多吃一點含鉀量高的食物作為對冲舒緩。

那麼高鉀的頭5種食物是什麼?

鱷梨/牛油果(Avocado)
橡子南瓜 (Acorn Squash)
菠菜(Spinach)
甘薯(Sweet Potato )
幹杏(Dried Apricots )

不在這裡全列出來了,自己查!炯叔叔說過,現在沒有無知的爸媽,只有懶爸媽!

BTW,炯叔叔每一天給Alison和Sean晚飯時吃很多甘薯的。他們兩姊弟從小就開始甘薯與共。

 

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對爸媽說不的10樣事情!

Ally出生之前,炯叔叔寫了一篇文章《愛女Ally對爸爸媽媽說不!!!》給Ally和炯太太,作為提醒自己應該怎麼去當一個「正常的父母」(在這個年頭,當正常父母不容易的)。今天跟大家重溫一下,共勉之。

噢對,這文章寫的時候是用「兩文三語」+ emoji寫的,希望你們讀的時候不會太暈。哈哈哈!

《愛女Ally對爸爸媽媽說不!!!》

Ally,我想妳知道雖然爸爸媽媽很愛妳,但我們只是普通人,會經常犯很多普通人犯的錯。所以,當爸媽做得不好,請妳馬上站起來對我們說不! Remember, it has to be a firm No!

🙅🏻🙅🏻🙅🏻

1)當爸媽當你是寵物 – 如果我們(尤其是爸)祇喜歡整天看著妳的臉,祇喜歡整天親妳抱妳哄妳餵妳,也喜歡妳在叔叔阿姨面前才藝表演hand hand,roll,sit,Opppps sorry,搞錯了。I mean reading poems, singing, dancing, playing piano。。。請妳對我們說不!妳是我們的女兒,不是我們的寵物。

🐩———🚶🏻

2)當爸媽把妳作自我投射 – 當妳發現我們整天逼妳學很多東西,同時也聽到我們說,「爸/媽小的時候也很想學,只是沒有機會。。。」,或者是不斷「鼓勵」妳做一些妳爸媽覺得自己很有天份的事,in the name of 「遺傳了好東西給妳」的話,請妳儘快叫停叫不!妳是妳,爸媽是爸媽,you should (or had better) live your own life.
👣
👣
👣
👣
👣

3)當爸媽經常把妳跟其他人比較 – 不用多說了,不!
🔇🔇🔇

4)當爸媽不承認自己的不足/錯 – Sorry 囡,爸媽不是才高八斗,伊索寓言、安徒生/格林童話等能說出的不多,更不用說希臘神話、中國成語故事和十萬個為什麼。。。我們可能只會給你同一個答案 – 「妳自己上網搜索啦」。但爸媽答應妳我們會努力,我們承認自己的不足,會努力學習,不會不懂裝懂,亂噏24。說錯了,我們會糾正。但如果爸媽因為自尊心因為ego因為五倫三綱不承認自己無知不認錯的話,請對我們說不!
📚
📚
📚
📚🙇🏻

5)當爸媽把情緒轉移給妳 – 如果爸媽因為心情不好把壞情緒轉移給妳,Ally,要請馬上RUN!RUN!RUN!之後再say NO to us at a distance.
🏃🏻💨💨💨

6)當爸媽沒有制止妳做不好的事 – 如果妳學了不好的習慣/行為,譬如不排隊、推人、大聲喧嘩、亂掉垃圾、吐口水(爸爸最討厭人做的行為)、一哭二鬧(沒用的,這種技倆你媽比妳強!)。。。但我們沒有當場制止妳,是爸媽的錯,你如果清醒一點的話,就提醒爸媽一下(我明白這個很困難,因為妳是既得利益者)
😈💭👼🏻
👧🏻

7)當爸媽沒有盡力彰顯公義 – 如果爸媽在外面看到有需要幫助的人而不幫助,看到不合理的事情不出聲,只會低著頭怕多事 or 馬上叫你「不要看,不要看,快走!」,請馬上對我們說不!因為這種言教身教只會讓你變得沒有同情心、沒有同理心、怕事、軟弱、無知、思想局限。
✊🏻
\ 👨🏻
👕 \👧🏻/
_/ \_   👗

8)當爸媽沒有好習慣傳給你 – 好習慣不是天生的,是靠後天培養。如果爸媽沒有做好,我們責無旁貸。
😔😔😔

9)當爸媽理論多多但沒有身體力行 – 如果爸媽說道理時就天下無敵,做就無能為力,如以上的8項一樣也沒有做到/沒有做好,請快快提點我們。
👄💬💬💬💬💬

10)當爸媽受挫折、失意、氣餒、灰心 – Ally,在這些時候請對爸媽說不。。。。。不要氣餒,不要放棄,鼓勵我們,我們需要妳的支持。

不┃要┃氣┃餒┃
━┛━┛━┛━┛
\👧🏻/
👗
_/ \_

Last but not least…..

當爸爸不小心欺負妳媽媽時,请妳馬上護著媽媽,對爸爸大聲说不!不!不!😡

炯爸爸

 

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這視頻教了父母3件可大可小的事!

今天星期六,炯叔叔灌你們喝兩口心靈雞湯,不要吐出來噢!

什麼也不用說,先看看這個泰國的視頻。

不知道是不是炯叔叔的淚點低,每一次我看這個視頻也會覺得很感動。

看完這個視頻,炯叔叔想借題發揮關於小孩3件事:

1)小朋友的記憶力非常好 – 如果你對小孩好/不好,他們一定會記得,得人恩果惡果也會千年記。小孩不笨,他們會算的。

2)不以善小而不為,不以惡小而為之 – 長大啦,施恩莫望報,望報莫施恩。但幫助別人這種身教肯定有回報,ROI爆標!

3)買保險 – 除非你/妳非常富有或者是你們打算移居福利國家,那麼最好有一定的經濟/生活保障。因為如果發生什麼不好的事,當父母的也不想成為子女的負擔/抱著一起滾動螺旋式沉下去。 千萬不要期望自己像視頻中那個男人那麼幸運,在需要的時候有人過來報恩,也不要期望可以靠誰誰誰幫你/妳照顧你們的孩子,人間需然有情,但長貧更是難顧,久病床前更無孝子。

好,完!週末愉快!

 

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以定格動畫偷拍2000張Ally睡姿照片!

你們的小孩睡覺會不會像鬼上身般滾來滾去?

Ally就是這樣。剛入睡的時候在床頭,醒來的時候很有可能已經在床尾,更多次試過掉下床。。。痛!

聽到很多家長朋友說,他們的小孩也會這樣。最好玩的就是,很多小朋友掉下床後還可以繼續呼呼大睡,懶得理你。

在Ally大概一歲多的時候,炯叔叔用Stop Motion (定格動畫)的方法拍攝她在午睡(nap time)時轉身翻騰三周半零口水花的完美示範。大家看看,去片!

Stop Motion(定格動畫) 是最基礎的動畫製作方式,只要將人/物在畫面中移動的狀態透過一張張的靜態照片組合起來,就可以產生出「動畫」的有趣效果。

炯叔叔拍攝Ally午睡時大概拍了2000多張照片。

千萬千萬不要以為炯叔叔用什麼高級器材高深技術拍攝,我啥財/才也沒有!

其實拍這個定格動畫時,炯叔叔只是在她的床邊設好腳架用iPhone拍攝剪輯而已,還有,拍攝全程是全自動的,按一下開始後,你們就可以跑去幹其他事情,不用經常盯住。

現在iPhone和很多智能手機已經有這個定格動畫拍攝功能,不需要另外下載APP,非常簡單。

4點小貼士:

1)如果你們真的要拍攝小孩睡覺,採光很重要。因為不想打擾小孩晚上作息,炯叔叔會建議拍午睡。

2)一定要用照相機腳架,因為一定要穩定。

3)拍攝的時候最好在大床拍,因為小孩會多些空間轉來轉去,效果更好。炯叔叔當年只是在嬰兒床拍所以效果差了一點!

4)多拍一些沒有所謂,最多不要。少了就很難拍回來。

回憶生活,生活回憶。這些是你們小孩很好玩的回憶片段,不要錯過。所以,你們在週末帶孩子的時候可以試試玩噢!

炯叔叔想說的是,帶孩子可以是非常煩非常枯燥乏味非常悶的事,加一點生活小趣味會spice up your life.

記得,帶孩子和跟老婆老公過日子是一樣的,哈哈哈!

 

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Mad World – 孩子的吶喊!

在之前的文章欺凌,一直默默地在恐怖擴張裡,炯叔叔放了法國導演Vincent Lobelle的一套以學校欺凌為題材的宣傳片在內。很多朋友覺得這宣傳片中的歌曲非常動聽,問炯叔叔這是什麼歌。

這歌曲叫“Mad World”。歌詞如下:

Mad World

All around me are familiar faces
Worn out places, worn out faces
Bright and early for the daily races
Going nowhere, going nowhere
Their tears are filling up their glasses
No expression, no expression
Hide my head I want to drown my sorrow
No tomorrow, no tomorrow

And I find it kind of funny
I find it kind of sad
The dreams in which I’m dying
Are the best I’ve ever had
I find it hard to tell you
I find it hard to take
When people run in circles
It’s a very, very
Mad World
Mad World

Children waiting for the day they feel good
Happy Birthday, Happy Birthday
And I feel the way that every child should
Sit and listen, sit and listen
Went to school and I was very nervous
No one knew me, no one knew me
Hello teacher tell me what’s my lesson
Look right through me, look right through me

And I find it kind of funny
I find it kind of sad
The dreams in which I’m dying
Are the best I’ve ever had
I find it hard to tell you
I find it hard to take
When people run in circles
It’s a very, very
Mad World
Mad World
Enlarging your world
Mad World.

“Mad World”裏有這樣的一句歌詞:“The dreams in which I’m dying are the best I’ve ever had”,甚麽事會令他有如此負面的想法?不過這看似很灰的一句歌詞其實有着一個較正面的意思。來自精神治療師Arthur Janov的著作”The Primal Scream”中有這樣的一個理論 : 造一個噩夢最能有效地釋放你緊張的心情。

Primal Scream Therapy (原始吶喊療法)是以重溫創傷以釋放受壓抑情感的心理治療法。Arthur Janov認為壓抑的痛苦源於童年時期所受的精神創傷,透過治療的過程中重新體驗當初發生的事情,了解事件的源頭,然後有秩序地將當事人壓抑在內心深處所受的痛苦誘發出來。John Lennon 在1970年曾經接受過這種治療四個月,同年他推出的首張個人專輯”John Lennon/Plastic Ono Band”裏面大部分的歌曲都是深受這次治療經驗的影響而創作。

“Mad World”是以一個小孩的角度去看這個瘋狂世界:每天一早起來做着同一樣沒意義的東西、走到同一處頺廢的地方、看到同一羣頺廢的人,行屍走肉,像活死人;人們自小便被灌輸一套既定的生活模式、如何走、如何坐、怎樣聽、怎樣做、何時喜、何時悲,完全沒有自己的自由意志。他發覺這是一個完全陌生的地方,覺得自己無法融入,覺得自己不屬於這個世界。

歌詞其中一段是這樣寫的。

Children waiting for the day they feel good
Happy Birthday, Happy Birthday
And I feel the way that every child should
Sit and listen, sit and listen
Went to school and I was very nervous
No one knew me, no one knew me
Hello teacher tell me what’s my lesson
Look right through me, look right through me

意思是,小孩本來最期待的就是讓他們高興的日子,生日就是他們高興的日子。但歌者覺得慶祝生日有意義嗎?諷刺地說,小孩還是應該坐下、聆聽、坐下、聆聽(機械地重複著)。

歌者以第一身再說,到了學校(學校本來應該是一個小孩群體社交的地方)不認識任何人。老師(這裡代表權力)對我教學但看不到我的存在。

看到這裡,不知道大家有沒有聯想到我們在上學的孩子呢?

現在的孩子都是在一個競爭、功利、病態的教育制度下生存,所有的孩子(和家長)都被這個制度一步一步逼瘋了,大家都是在一個“Mad World”之中!

學生和家長從小只知道硬性地機械地重複做作業、補習、做作業、補習。。。應付考試、應付老師,在老師家長微信群裡不能落後於其他人!

學校變成一個充滿競爭的地方,很多校長老師眼中看不到學生只看到學生的分數,因為這是他們的硬指標。而指標只會越來越高,越來越高。

這樣的制度和生態環境下會出來什麼樣的孩子?什麼樣的家長呢?

炯叔叔希望我們和孩子到最後不需要原始吶喊療法(Primal Scream Therapy)去挽回自己的人生。

最後送給大家Gary Jules版本的”Mad World”。這MV是由法藉名導演Michel Gondry執導,在紐約Brooklyn的一間學校取景,以長鏡頭一鏡到尾拍攝。

【特別鳴謝炯叔叔的一個老友聰叔叔。文章裡的一些關於”Mad World“的資料是以聰叔叔的一篇文章作文藍本的。】

 

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關於去日本,炯叔叔想講的其實是。。。(兩件小事)

欺凌,一直默默地在恐怖擴張

香港一名10歲的小學5年級女學生淇淇在小學裡從5樓墮下重傷不治。根據香港傳媒報道,淇淇曾經透露不開心,說同學欺負她。

福建一名14歲少年將一名8歲女童騙到公廁毒打一頓後把她勒死,並棄屍化糞池。

江蘇省4名女生把一名17歲女生帶至賓館內,將其衣服扒光並進行毆打,並將現場照片上傳至QQ空間。

重慶李姓女童毆打素不相識的1歲原原,並抱回家繼續施暴,之後將他抱至露台從25樓墜落扔下去。

臺南市一名 14歲的中二女生,疑被七名女同學指她偷髮夾,將她帶到學校附近的公園凌虐。受害女生被脫光衣服,剩下內褲後被不停打耳光,更有人伸手掐她胸部。她被打至右耳失聰,鼻血直流,而旁邊另有十多男女生還嘻鬧拍攝取樂。

是巧合嗎? 是個別事件嗎?上面那些小孩只是個別「魔童」嗎?

不不不!這個叫欺凌 (Bullying),是現在社會一個很嚴重的問題!西方國家對於欺凌有以下的統計

  • 70% 的中學學生曾經受過欺凌;
  • 只有20–40% 被欺凌的受害者把事件報告出來;
  • 7–12% 的欺凌是習慣性和帶有嚴重威脅性(habitual and pose a serious threat);
  • 23% 的9年級學生( 9th graders)曾經帶過武器進學校;
  • 5–15%的學生是經常性被欺凌(constantly bullied);
  • 27% 的學生被欺凌是因為他們拒絕參與與性有關的活動(refusal to engage in common sexual practices);
  • 如果沒有給予正式和恰當的反欺凌教育,25%的學生會可能鼓勵欺凌行為;
  • 至少三分之一加拿大青少年報告過被欺凌;
  • 47% 的加拿大父母曾經報告過孩子被欺凌;
  • 對於被證實為LGBT的學生,他們受到欺凌的機會是其他學生的3倍。
  • 73% 受害者報告,最多的網上欺凌(cyber-bullying)的方式是威脅和攻擊性電郵/短訊(threatening or aggressive e-mails or instant messages)

以上資料來源(https://en.wikipedia.org/wiki/School_bullying#Statistics)

再看看不同國家學童被欺凌的比率比較:

(%)

資料來源

挪威

9

Olweus, 1993

英國

21-27

Whitney & Smith, 1993

加拿大

20

Zeigler & Pepler, 1993

美國

10-23.8

Committee for Children, 2002;

Perry, Kusel & Perry, 1988;

Pellegrini, Bartini & Brooks, 1999;

Key to Safer School (1999),

澳洲

16

Rigby & Slee, 1999

香港

32.7

香港學童被欺凌研究暨融合教育評估(2002)

香港

(身體暴力欺凌) 31.6

黃成榮、駱秉培、盧鐵榮及馬勤(2001)

(攻擊性語言欺凌) 62.0

(排斥孤立性欺凌) 28.1

(強索性欺凌 ) 13.2

那麼中國呢?炯叔叔嘗試搜過數據但好像沒有正式統計,大多是用「媒體曝光」計算。據中國新聞週刊報導,2014年至2015年,媒體曝光的校園欺凌/暴力事件共43起。其中,2015年3月以來就有26起,發生地從大型城市北京、上海,到欠發達的廣西、雲南,從東北遼寧,到南端省份海南。

但炯叔叔個人相信,實際數字應該更多,如果有讀者知道的話可以留言。

好了,不要以為只有拳打腳踢才算是欺凌,根據澳洲的National Centre Against Bullying (NCAB),欺凌基本上可以分為4類:

1. 肢體欺凌(Physical bullying)

肢體欺凌包括拳打腳踢、絆倒、捏、推撞,甚至是破壞他人財物(Physical bullying includes hitting, kicking, tripping, pinching and pushing or damaging property).

2.言語欺凌(Verbal bullying)

言語欺凌包括辱罵、污衊、嘲弄、恐嚇、性取向/種族歧視、言語傷害等Verbal bullying includes name calling, insults, teasing, intimidation, homophobic or racist remarks, or verbal abuse.)

3. 隱蔽欺凌(Covert bullying)

隱蔽欺凌往往更難以識別,因為可以在被欺凌的人背後執行。隱蔽欺凌的目的主要是傷害某人的社會聲譽和/或造成羞辱。隱蔽欺凌包括:

  • 製造和傳播謠言
  • 威脅或蔑視的態度、面部表情、身體語言
  • 以髒話/髒笑話讓人尷尬和羞辱
  • 惡意模仿
  • 鼓勵他人排斥某人
  • 損害某人的社會聲譽與其他人關係。

4. 網上欺凌(Cyberbullying)

網絡欺凌是使用數碼技術作明顯或隱蔽的欺凌行為( overt or covert bullying behaviours)。包括但不限於通過移動電話騷擾,設置誹謗性個人網站或故意將某人從社交網絡空間中排除。

網絡欺凌可以隨時發生。它可以是公共的或私人的,有時只有欺凌與被欺凌的人自己知道。

所以,經常辱罵/嘲弄其他人(如叫人「死肥X」), 惡意杯葛孤立唱衰其他人,強搶人家的東西。。。所有所有也是欺凌一種。

反欺凌,要從家長做起!

你想想,你的孩子每一天在學校的時間有多長?如果他/她給同學這樣對待(or 這樣對待同學),你心痛嗎?

其實很多家長不太明白欺凌對小孩/年輕人的傷害,只是覺得「小孩玩玩而已,不用太認真。咱們小時候不也是這樣嗎?」。

無知真是罪!

法國一個導演Vincent Lobelle拍了一套以學校欺凌為題材的紀錄片,同時他巧妙地把學校欺凌這個問題模擬放在辦公室裡做宣傳影片,讓很多在職家長更能深切體會箇中痛楚。請慢慢看,拍得真的很好。

那麼如果你的小孩在學校裡看到其他同學給欺凌應該怎麼樣呢?

叫他/她快走開?裝看不見?

在美國有人在大學裡做了這樣的一個「欺凌實驗」(請看看,你/妳會很驚訝的)

不要說炯叔叔有點偏見,在上面那個視頻裡,你們應該也發現,很多亞洲面孔的學生都是在欺凌面前視而不見、避之則吉、不管他人瓦上霜的。

炯叔叔不知道有多少是我們中港澳臺同胞,但可悲嗎?

槍打出頭鳥、多一事不如少一事,一直在我們的教育文化紮根。

炯叔叔之前的一篇文章《對爸媽說不的10樣事情!》其中一段給Ally的話是這樣寫的:

當爸媽沒有盡力彰顯公義 – 如果爸媽在外面看到有需要幫助的人而不幫助,看到不合理的事情不出聲,只會低著頭怕多事 or 馬上叫你「不要看,不要看,快走!」,請馬上對我們說不!因為這種言教身教只會讓你變得沒有同情心、沒有同理心、怕事、軟弱、無知、思想局限。」

那個視頻最後引了Desmond Tutu的一句話:

“ If you are neutral in situations of injustice, you have chosen the side of the oppressor”

炯叔叔絕對同意。

記得,你們怎麼身教,你們小孩就將會怎麼樣。

最後,炯叔叔介紹一套電影給你們看,《校園欺凌後》(After Lucia),這電影是奧斯卡最佳外語片墨西哥代表。預告片在下面。

欺凌,一直默默地在恐怖擴張。

 

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關於帶Ally去日本,炯叔叔想講的其實是。。。(動物園)

炯叔叔鼓勵女兒上學遲到

某天帶Ally上學,已經遲到了,不斷的跑跑跑!跑到學校門口時Ally突然停下來看著馬路對面。

炯叔叔覺得奇怪也看看Ally在看什麼。之後看到她在看一個師傅在拉一條線。

Ally問炯叔叔他在幹啥?

炯叔叔答不出來。

炯叔叔心裡只想著,「大小姐拜託,已經遲到了,還不快點進學校!!!Who cares 他在幹啥呢?!」

但這句話之後,在3秒之間,炯叔叔在腦子轉出很多問自己的問題來

  1. Ally的好奇有錯嗎?
  2. 我能夠好好的正確的回答Ally這個問題嗎?
  3. 現在不回答,我真的之後再會幫Ally找答案嗎?
  4. Ally還會記得她問過這個問題嗎?
  5. 已經上學遲到了,再遲五分鐘有分別嗎?
  6. 早五分鐘到學校Ally會多學什麼呢?
  7. 連幼兒園也不能承受這5分鐘,以後怎們辦?!

7個問題在那3秒間腦子裡360環迴立體高速盤旋後,炯叔叔心念一轉。決定。。。

抱起Ally帶她過馬路零距離看看。同時也可以直接問那個師傅他在幹啥?(炯叔叔不想瞎猜瞎說)

師傅說他在拉寬帶電線。

噢,明白了。之後跟Ally靠前一點看下去那個盤絲洞。幾家公司的寬帶電線千絲萬縷爭妍鬥麗但同時黐前戀後,有趣!

之後炯叔叔一邊抱著Ally過馬路上學,一邊盡了喝奶的力解釋給Ally聽那是什麼。寬帶、網路、下水道(sewer)。。。

Ally真的能懂多少?

God Knows!

但這是Ally人生第一次深入不毛親眼看到manhole底下的別有洞天(Ally知道什麼是manhole的,她很小的時候炯叔叔已經教過她)!

可能很多家長會覺得炯叔叔有病!
可能很多家長會覺得炯叔叔勞師動眾小題大做!
可能很多家長會覺得炯叔叔教壞女兒,鼓勵遲到!

但炯叔叔覺得我沒有用錯那5分鐘。因為她有多少機會可以親眼看到manhole底下的世界親眼看到電纜親眼看下水道呢?

沒吃過豬肉也見過豬跑,讀萬卷書不如行萬里路!一天有1440分鐘,5分鐘算什麼!

同時,炯叔叔覺得,能夠活在當下打鐵趁熱馬上回答小孩的問題永遠是最好的學習moment, 孩子也會覺得爸媽尊重他們。

陳美齡在她的那本書《50個教育法 我把三個兒子送入了史丹福》裡說過,她是一個「教育媽媽」,如果孩子問她問題,就算她正在炒菜,也會馬上關火停下來先回答兒子的問題。永遠不會等。

人生苦短,等什麼?

 

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每一個小朋友天生不同,有高有矮有肥有瘦有內向有外向。。。

說到不同性格的小朋友,在國外,有一首童謠叫”Monday’s Child”,是用來「預測」在一周裏不同日子出生的小孩性格的。那首童謠的歌詞如下:

Monday’s child is fair of face,
Tuesday’s child is full of grace,
Wednesday’s child is full of woe,
Thursday’s child has far to go,
Friday’s child is loving and giving,
Saturday’s child works hard for a living,
But the child who is born on the Sabbath Day
Is bonny and blithe and good and gay.

你們的小孩是在那天出生的?

想聽聽是怎麼唱?看下面。

最後,炯叔叔祝所有小朋友快樂成長,不管他/她是那一天出生。

 

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謝謝您的興趣。營運總監的要求全部在這個視頻裏。所以,請先看視頻

不好意思,營運總監這個位置炯太太已經做了很多年了,還會繼續😄

各位爸爸/奶爸/虎爸/苦爸,明白了嗎?

對!媽媽這工作是世界上最辛苦的工作,趁著母親節,好好慰勞一下你的太太,你孩子的媽媽,你們家的營運總監吧。

Good Luck!

 

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